Учебный процесс организован во вторую смену, что позволяет студентам уже с первого курса начинать трудовую деятельность, успешно совмещая ее с учебой.
Объем аудиторной нагрузки на очно-заочном отделении на треть меньше, чем на дневном, что предъявляет дополнительные требования к ведущим преподавателям по организации индивидуальной и самостоятельной работы студентов. Студенты же располагают большим временем для самостоятельного осмысления полученной в аудитории информации.
Очно-заочное отделение экономически эффективно, так как является не только самоокупающейся структурой, но активно и реально участвует в укреплении и развитии материально-технической базы университета. Так в 2001-2002 учебном году в фонд развития БелГУ было перечислено свыше 200 тысяч рублей (для сравнения: 1998-1999 учебный год - 20 тысяч).
По нашему мнению, очно-заочная форма обучения в наибольшей степени соответствует современным далеко не простым социально-экономическим условиям.
