Будущее исторического образования обсудили на всероссийском уровне

Белгородский государственный университет на IV Национальном форуме преподавателей истории на площадке Тюменского госуниверситета представила исполняющая обязанности заведующей кафедрой всеобщей истории НИУ «БелГУ» Юлия Комлякова. Темами секций стали вопросы совершенствования преподавания истории в вузах, практики бесшовного исторического образования и подготовка научных кадров.

В первый день на расширенном заседании рабочей группы эксперты обсудили промежуточные итоги применения нового базового учебно-методического модуля «История России» и одноимённого вузовского учебника под редакцией Юрия Петрова. Особое внимание было уделено практическому опыту соотнесения курсов «История России» и «Основы российской государственности». Модераторами выступили председатель Правления Российского исторического общества Руслан Гагкуев и заведующий кафедрой истории Института социально-гуманитарных наук ТюмГУ, председатель Совета отделения РИО в Тюменской области Сергей Шилов.

Участники заседания наряду с другими вопросами рассмотрели программы исторического минимума для обучающихся по неисторическим специальностям.

Итоги мероприятия подвели во второй день форума, ключевым событием которого стало заседание экспертного совета по развитию исторического образования.

– Обновлённый курс отечественной истории показал высокую эффективность: 70% студентов успешно осваивают программу, а отстающих стало в два раза меньше. Эти достижения особенно важно сохранить в условиях перехода к новой национальной модели высшего образования, где история России займёт достойное место в едином социально-гуманитарном ядре, – отметил Сергей Нарышкин, Председатель Российского исторического общества.

Глава Минобрнауки России Валерий Фальков сообщил, что сегодня Министерство особенно активно работает над тем, чтобы повысить качество преподавания истории в вузах.

– Мы прошли большой путь – от нормативного закрепления объёма преподавания до создания единого учебника для всех вузов. Главный результат на сегодня – рост уровня исторических знаний у студентов, и статистика это подтверждает. По примеру обновлённого курса истории России мы планируем поэтапно совершенствовать и другие гуманитарные дисциплины. В этом процессе Министерство всегда опирается на мнение профессионального сообщества – только так можно достигать реальных образовательных результатов, – отметил министр.

Доклад о развитии исторического образования в высшей школе представил замглавы Минобрнауки России Константин Могилевский. Председатель правления РИО Руслан Гагкуев ознакомил с результатами мониторинга остаточных знаний студентов по истории России. Речь шла также о методологии оценки исторических событий и закреплении термина «историческая память», о принципах подготовки учебников для студентов неисторических специальностей и о роли библиотек в историческом просвещении.

Организаторами мероприятия традиционно выступили Минобрнауки России, Российское исторического общество, Российский государственный гуманитарный университет и Тюменский государственный университет.