Диалог с партнёрами: реальные задачи в пространстве профшколы

Консультационная встреча с министерством по делам молодёжи Белгородской области была посвящена знакомству с ключевыми направлениями государственной молодёжной политики. Участники узнали о поддержке добровольческих инициатив, программах «Гос.Старт» и «Молодёжное правительство», проекте «День с предпринимателем».

Образовательный квиз «Культурный компас: путь к взаимопониманию» собрал более 100 участников и был реализован в рамках реальной задачи от Белгородского музея народной культуры. Результатом стало освоение участниками навыков перевода сложных культурных концептов в практические рекомендации и развитие компетенций, необходимых для работы в глобальной среде.

Воркшоп «UX/UI для туриста: как не потерять клиента на сайте» был посвящён цифровым сервисам в туристической отрасли. Студенты поняли, какие технические и дизайнерские решения делают туристический продукт конкурентоспособным, а также освоение конкретных инструментов для анализа и улучшения пользовательского опыта.

Дизайн-сессия по разработке пользовательских сценариев прошла в рамках программы «Цифровая кафедра» с участием экспертов IT-компаний. Участники работали над реальными запросами бизнеса, определяя целевую аудиторию будущих цифровых продуктов, их функциональность и потенциальную пользу для заказчика. Дополнительный мастер-класс был посвящён работе на платформе ГИС ЕИС ЗАКУПКИ, где участники освоили навыки формулирования концепций решения проблем в сфере государственных закупок.

Интерактивный форсайт-воркшоп «Правовая археология будущего: как исторические модели регулирования помогают строить правовой режим генетических рисков» был посвящён поиску правовых инструментов для работы с генетическими технологиями. Студенты разных направлений подготовки анализировали исторические правовые модели и адаптировали их к современным вызовам.

Участники образовательных событий получили опыт работы с реальными запросами от партнёров, освоили новые инструменты и расширили профессиональные контакты. Сформированные проектные идеи, исследовательские материалы и управленческие решения станут основой для дальнейшей работы.

– Студенты учатся работать с неопределённостью, договариваться в команде, презентовать свои идеи и принимать решения. Эти навыки одинаково важны и для будущего социолога, и для будущего инженера. Образовательные события становятся пространством, где формируются именно такие компетенции, – прокомментировала руководитель Общественно-гуманитарной профессиональной школы Алевтина Новикова.