Общественно-гуманитарная профшкола НИУ «БелГУ» развивает междисциплинарный подход в обучении

В Белгородском госуниверситете продолжаются мероприятия в рамках «Университетской среды». Образовательный квиз «Культурная мозаика Белгородчины», организованный в рамках междисциплинарной программы Белгородского музея народной культуры «Музейные голоса в мире», собрал более 100 участников. В роли предпринимателей студенты разрабатывали стратегии для международных команд, исследователи создавали карты культурных рисков, управленцы проектировали инклюзивные подходы в коллективе. Квиз стал образовательной площадкой приобретения навыков, необходимых для работы в мультикультурных проектах.

В этот же день прошёл мастермайнд «Лаборатория ветеринарного права: вопросы биобезопасности при разведении генно-инженерно-модифицированных животных на территории России». При участии практикующего ветеринарного врача Татьяны Комар студенты проектировали интеграцию генетических данных в систему ФГИС «ВетИС» и разрабатывали модели юридического сопровождения патентования ГМ-животных. Ключевой вывод – понимание неочевидной связи между ветеринарным правом и национальной безопасностью; контроль за ГМ-животными напрямую влияет на экономическую стабильность и продовольственный суверенитет страны.

Неотъемлемой частью образовательных событий выступают вопросы цифровизации. В частности, на форуме «Архитектура завтрашнего дня: как сайты меняют облик городов» эксперты TravelLine Федор Тимохов и Ольга Гурьева разобрали с участниками экономику интерфейса: как дизайн карточки бронирования влияет на популярность районов, а кнопка «купить билет» становится важнее фасада здания. Организаторы планируют продолжить цикл мероприятий, посвящённых симбиозу цифры и туризма, чтобы превратить Белгородскую область в территорию понятных и желанных путешествий.

Междисциплинарный формат был поддержан в образовательном событии «Аналитика для бизнеса глазами молодых социологов» с приглашённым экспертом – начальником отдела СП «Квант». Участники решали реальные кейсы из портфеля компании, работали в формате форсайт-игры «Будущее науки глазами региона», проектируя технологические траектории для Белгородской области на 2035 год.

Таким образом, на основе гуманитарного знания студенты учатся соединять, казалось бы, несочетаемое и находить ответы на сложные вызовы современности. Умение работать в междисциплинарных командах, видеть проблему с разных сторон и нести ответственность за результат – именно эти компетенции формируются в процессе решения реальных задач, поставленных партнёрами.