Студенты увидели фрагменты документального фильма «Анастасия» и поговорили с режиссёром о судьбах русских эмигрантов и сохранении исторической памяти.
На историко-филологическом факультете педагогического института НИУ «БелГУ» состоялась творческая встреча с режиссером-документалистом, историком-востоковедом и военным корреспондентом Николаем Сологубовским. Мероприятие стало для студентов глубоким погружением в страницы отечественной истории, запечатлённым на кинопленке.
Николай Алексеевич – человек уникальной судьбы, соединивший в своей биографии, казалось бы, далекие друг от друга миры: документальное кино, работу в зоне военных конфликтов и изучение культур Востока. В ходе выступления он затронул два ключевых аспекта, которые позволили студентам увидеть за кадром не просто режиссера, а свидетеля и исследователя эпохи.
Первая часть разговора была посвящена личному пути гостя. Николай Сологубовский рассказал о том, как пришел в документальное кино, что побудило его отправиться военкором в зоны конфликтов и как изучение восточных культур обогатило его авторский взгляд.
Второй важной темой стало осмысление значения русских эмигрантов во Франции. Гость поделился размышлениями об их вкладе в сохранение исторической памяти и культурного наследия, подчеркнув, что судьбы людей, оказавшихся вдали от родины, – это неотъемлемая часть общей истории России.
Особый интерес у аудитории вызвал показ отрывков из документального фильма «Анастасия», удостоенного премии «НИКА». Лента повествует о трагическом исходе русской эскадры из Севастополя в 1920 году и о судьбе дочери капитана миноносца «Жаркий», ставшей свидетелем последней стоянки моряков в тунисском Бизерте.
Встреча вызвала живой отклик у студентов: они смогли не только узнать о профессиональном опыте Николая Сологубовского, но и глубже осмыслить важные страницы отечественной культуры. Организаторы отметили, что подобные мероприятия способствуют формированию у молодежи ценностного отношения к историческому наследию и развитию профессиональных компетенций, а также вдохновляют на собственные исследования и творческие поиски.
| << Назад к списку |